CARRINHO DE RATOEIRA

Introdução.





Este projeto consiste em desenvolver o trabalho em equipe, e aplicação direta de alguns conceito físicos além de estimular a criatividade em criar talvez o carro mais rápido.

A partir da ideia de que o sistema de eixos do carro teria que girar juntamente com as rodas, resolvemos adaptar o mesmo sistema de eixo do projeto do carrinho de bexiga.

Conceitos Físicos!

• Principio básico da conservação da energia potencial elástica.

Ue = k.x² / 2

A transformação dessa energia em outros três tipos de energia:

Energia cinética (movimento).

Ec = m.v² / 2

• Energia mecânica, que é a soma da energia potencial com a energia cinética.

 Em = Ec + Ep

• Energia térmica, que é dada pela dissipação do atrito. Quando as forças atuantes são mecânicas conservativas, podemos dizer que o trabalho da dissipação do atrito é a variação de energia mecânica em determinado momento.

W(dissipado) =  ΔEm

Momento de uma força, na haste adaptada da ratoeira. Onde quanto maior a distância r, maior o momento produzido pela força.

 M = F.d
 

Construção.

Este processo é fundamental, ou seja o principal do carrinho, a construção. Os materiais utilizados na construção do carrinho são:

• Massa plástica
• Madeira
• Cola branca
• Antena telescópica de rádio
• Fita crepe
• Tampa de geléia
• Ratoeira
• Barbante

Montagem

Prancha - Recortado um pedaço de 15cm de madeira. Foi feito um recorte na parte inferior para encaixe dos eixos paralelos que dão equilibro para o carrinho formando o chassis, estes eixos são colados com massa plástica.

Rodas - Rodas grandes de lata, alinhadas e balanceadas nos garantiu o equilíbrio necessário.

Dimensões do carrinho.

• Altura : 35 mm
• Tamanho: 15 cm  - da traseira até a ponta do carro
• Largura : 140 mm
• Distância entre os eixos : 231 mm
• Espaçamento entre os eixos: 90 mm
• PESO: 400 g

Problemas e Dificuldades

Uma dificuldade que tivemos foi a escolha da posição da ratoeira, tentamos colar "falhou", amarrar "falhou", por fim, fixamos parafuso. Outro problema estava na centralização do eixo, o carrinho desviava sua rota, tivemos primeiro que trocar suas rodas que inicialmente era de borracha, um outro problema que encontramos foi achar a posição ideal para instalação da propria ratoeira e encaixe da haste de lançamento.

  

Conclusão

Conclui-se que, o projeto de iniciação tecnológica nos mostrou que com objetos do dia-a-dia podemos fazer coisas supreendentes, como a competição de carrinho de ratoeira, com intuito de aplicarmos o que sabemos de física no carrinho, testes com "molas" podem significar muito, pois passamos a enxergar a física com mais clareza em nosso dia-a-dia.

fonte: estudo no próprio PLT "Fundamentos da Física"